sábado, 10 de abril de 2010

CPE - Computadores para educar

Participar en este diplomado de computadores para educar fue un buen punto de inicio desde mi llegada a la ENS NUESTRA SEÑORA DE FATIMA.

Este curso se realizo a traves de la UIS-UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER con el fin de capacitar a los docentes de la institución en el uso de TIC. La UIS sa baso en la utilización del modelado y simulación como medio o herramientas pedagogica para realizar nuestros actos pedagogicos en el aula de clases.

El primer trabajo que se realizo para comenzar, fue la simulación de la propagacion virus AH1N1, para esta actividad se escogio un salon y se hizo con la siguinte didactica:




Despues de eso se hizo otra actividad para su posterior simulación y asi ir formando un banco de experiencias con las cuales se pudieran trabajar en el aula.

A mitad del diplomado se hizo una reunion con toda las instituciones del departamento que estaban haciendolo, esto con el fin de mostrar todo el trabajo hecho. El evento resulto de mucha importancia para nuestro aprendisaje dentro del trabajo que estabamos realizando.

Finalizando esta parte del diplomado se realizo una socializacion con los padres de familia y asi integramos a la comunidad educativa en gereneral y sacamos conclusiones llevandolas a la vida cotidiana de esos padres y sus hijas con el fin de crear sensibilizacion en este tema de bastante interes. Tambien se presento un proyecto donde se simuló la comunicacion de los medios masivos con una herramienta llamada MBOR diseñada para estas actividades.


Anexo a este trabajo se tomaron clases de mantenimiento de hardware en la parte preventiva y correctiva como parte de la alfabetización informática que se incluia en el diplomado con buena acojida ya que los docentes no tenian experiencia en este campo y pudieron conocer un poco mas acerca de los computadores y su composición.

A nivel personal esta experiencia fue gratificante dentro del proceso que cumplo en la Normal, estar participando en proyectos donde incluimos a las alumnas y a sus padres como directos actores, con esto contribuyo a la formación que se viene dando en la Normal y se trabaja al mismo tiempo en su enfoque pedagógico(socio-critico)

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